月有初升的月，有高挂的月，有即将隐去的月，有圆满的月，还有残缺的月；

月亮照耀下的有高高的宫墙；有开阔的江面；有深深的庭院，还有碧绿的瓜地；

月夜是刘方平笔下的“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜”；

月夜是杜牧笔下的“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”　　；

月夜是白居易笔下的“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”。

美景属于心态平和，善于观察的人。

同一个月亮，在不同的时间不同的地点下见到的景物是不同的，城市里的，农村里的所见所闻也不同，我们一起来看这三篇不同的月夜下的见闻：

参考答案：

（一）

夜幕降临，月亮悄悄地爬上来了。清幽的月光照亮了连绵的笔架山，照亮了长长的滨江长廊，照亮了古色古香的广济城楼。草丛里，蝈蝈弹琴，蟋蟀欢唱，就连那绿皮青蛙也跟着一唱一和……江水哗哗，很愉快地响着，水面上悬着一条条亮晶晶的丝线，那是夜钓的鱼线，整齐得就像古筝上绷紧的琴弦。啊！小鱼，劝你别馋，贪一时口腹之欲，可要搭上一条性命！

（二）

一天晚上，我看见月光透过窗户洒入屋内，于是我高兴地起床出门散步。我走到楼下的空地里，空地上充满着月光，像积水一样，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子投在地上。这时候，我看见几颗亮晶晶的珍珠，在叶子上滚动着，走近一看，才发现是圆润的露珠。一阵晚风拂来，带来了诱人的甜香，那是桂花独有的香味。啊！阿妈，中秋就快到了，阿爸会回来吗？我很想念他。

（三）

凌晨四点，天上的月亮还没隐去，太阳也还没有出来。环卫车刷刷地开着，贪婪地吸着水泥路上的灰尘；忠诚的掌门狗汪汪地叫着，警惕地把鼻子探出门缝外；呼啸的高铁动车迅速地开过，飞快地把人们载向目的地。小麻雀叽叽喳喳，应该是呼朋引伴外出捉虫的信号。啊！早起的鸟儿有虫吃，努力学习的人们才能获得成功。

心情开阔，月色朗照，心情抑郁，月光清冷，

月亮寄托的是游子的哀思，是骨肉分离的愁绪，是对未卜的前程的希冀。

那么，亲爱的小朋友，看到月亮，看到月光下的景物，听到月光下的声响，你会想到什么？

第一首诗《晚秋的江上》一共有两个小节。第1小节写的是写鸟儿倦了，但还是驮着斜阳回家。第2小节写的是写鸟儿一翻翅膀，夕阳的余晖点染了江面，白了头的芦苇变成了红颜，这里运用了夸张和拟人的修辞手法。

第二首诗《花牛歌》一共有4个小节，分别写了花牛在草地上坐、眠、走和做梦的情形，向我们展示了花牛自由、轻松、惬意的生活，表达了作者对生活的热爱。

下面是对这两首诗的仿写：

参考答案：

初春的江上

逆流的河豚，

尽管是倦了，

还是溯流而上。

嘴巴一张，

把落水的流花吞下；

北来的燕子，

也选好了安家的住处。

花牛歌

花牛在草地里跑，

踩入水洼泥乱溅。

花牛在草地里跳，

踩疼小草很不好。

花牛在草地里滚，

沾满苍耳帮撒种。

花牛在草地睡，

甩甩尾巴赶牛虻。

虫儿歌

虫儿在花丛里眠，

醒来就喝一口露珠；

虫儿在花丛里唱，

旋律优美音色动听；

虫儿在花丛里飞；

花上都有它的足迹，

虫儿在花丛里做梦；

梦里也是花草的香味。

暑假期间，小朋友们一定去了很多好玩的地方，

风景优美的自然公园

波澜壮阔的大海

热闹繁华的大都市

奇妙的博物馆

……

下面我给大家讲一讲怎么样写这种类型的作文。

第一，确定要写的地方

小朋友去过的地方很多，选择多，对于小朋友来说却是一种烦恼。因此，在写的时候，要选择自己比较熟悉的地方。

在自然公园里，可能是去爬山；

到波澜壮阔的大海，可能是去玩水、堆沙堡、捡贝壳；

到热闹繁华的大都市，可能是去购物；

到奇妙的博物馆，可能会看到沉船、化石、工艺品；

到动物园，可能会看到凶猛的雕；可爱的猴子；美丽的孔雀；优雅的鱼……

第二，开始写正文，可以怎么写呢？

从自己选择的地方开始，如游览的地方地点是什么地方，比如到潮州旅游。潮州有非常多的名胜古迹，有许多美味的小吃，选择一个最有特色最吸引你的地方来写。

1、先总写这个暑假，我和谁一起到哪里旅行，其中什么地方给你留下了深刻的印象。

（1）这个暑假，我到广州旅行，广州真是一个繁华的大都市。到了广州，有一个不得不去的地方，那就是我国最早创建的博物馆之一——广州博物馆。

（2）前些天，我和爸爸妈妈一起到文化名城——潮州旅行。到了潮州，有一个不得不去的地方，那就是牌坊街。

2、详细描写游览的过程，先到了哪里，又到了哪里，这部分也是文章的重点。

（1）我们先到了“南海一号”的展馆，展馆里陈列着各种各样瓷器、陶器、金器和锡器……让我感受宋朝时期高超的手工艺术；接着我们到了潮汕木雕馆，里面有各种各样的神龛，神轿……让我感受到了人们对自然力量的敬畏之心；最后我们到了自然博物馆，巨大的恐龙骨架足有三米多高，十几米长，黑乎乎的化石记录着生命最初的形态……让我感受到了生命的神奇。

（2）我们在韩江大桥下车，过了路口就到了牌坊街。牌坊街因“牌坊”而得名，一座座高大的牌坊记录着属于自己的一个个故事。

3、总结一下这个地方给了你什么样的感受，这个地方有哪些吸引人的地方。

（1）如果有机会到潮州，你一定要到这里来看看热闹的牌坊街，品尝美味的小吃！

（2）如果有机会到汕头，你一定要到这里来看看波澜壮阔的大海，品尝美味的手打牛肉丸！

一个好地方，必须具备以下条件：

有美食，有美景，有新鲜感……

能增长见识，能锻炼身体，能陶冶身心，能拓宽视野……

下面给大家一篇参考的填空作文，填一些简单的形容词和关联词：

爬山虎非常常见，属于葡萄科落叶大藤本，有着分枝及卷须，且顶部有吸盘。这篇课文描写了从爬山虎的叶子和脚入手，向我们详细地介绍了这种美丽的植物。

这篇课文是作者通过长期的仔细观察，才写出来的。

课后小练笔向我们介绍和展示了一种植物（银杏）和一种动物（蚕）的生长历程，你能用文字来描述吗？

参考答案：

（一）银杏

教师节这天，我到附近的植物园玩。植物园里有几棵活化石——银杏树。银杏树的叶子是浅绿色的，树上还结着跟树叶一样颜色的果子，那就是银杏树的种子。过了半个月，我发现银杏树的种子变成黄色的了，这是果子成熟的标志。又过了一个月，一走进植物园，就看见落了一地的银杏果子，我想：园子里的鸽子可以饱餐一顿了。又过了些日子，天气转凉了，银杏树的叶子被秋雨染上了金黄色，风一吹，一把把金黄色的扇子就从树上飘落下来，回到了大地妈妈的怀抱。

（二）蚕

妈妈心血来潮，从网上买了50条蚕。一打开包裹，发现里面都是一些灰褐色的虫卵，大概是2毫米长。我和妈妈把冰箱里的嫩桑叶铺在盘子里，一开始蚕的食量是很少的。过了十天左右，蚕比原先长大了许多，是原来的五六倍，变得白白胖胖的，一整天下来，要吃好几盒桑叶，我们仔细地数一数，发现卖家给我们发了不止50条蚕。又过了八九天，蚕又长大了三四倍，大的有四五厘米长，现在颜色也慢慢变得有点儿青，食量更惊人了，吃一些较老的桑叶时，能听到“沙沙”的声音。妈妈说：“等蚕结茧了，就给我做块蚕丝手帕。”

小小“动物园”讲的可不是到动物园里的故事，而是要小朋友们展开想象，想一想，家里的人在外貌、性格方面各有哪些特点？

比如，课本中举了一个例子，妈妈的头发卷卷的，就像绵羊一样。

从外貌性格出发来写：

爸爸高高瘦瘦的，脖子特别长，就像长颈鹿，家里需要换灯泡、拿东西，爸爸一抬手就搞定了。

爷爷年纪大，做事慢吞吞的，说话慢条斯理的，就跟懒洋洋的树懒一样。

弟弟很活泼，整天上蹿下跳的，坐不住，就跟调皮的小猴子一样。

好啦！那这篇作文怎么写呢？

一、开门见山

可以先用一句话概括自己的家里有什么动物。

我的家庭是个小小的动物园，这个动物有强壮的狮子，有爱美的孔雀，有活泼的小兔子，有慢吞吞的树懒。

二、详写每只“动物”是谁。

强壮的狮子是我的爸爸，他又高又壮，能扛着50斤的大米一口气爬上五楼。他总算是一副很威严的样子的，要是我不认真学习，他就要拿“狮吼功”对付我。有时候，他一吼连楼道里的灯都亮了，吓得我都不敢出房门。

爱美的孔雀是我的妈妈，她有很多的衣服，很多的鞋子，很多的包包，每天早上都要把脸涂得白白的，把嘴巴涂得红红的，头发梳得光光的，打扮得漂漂亮亮的才出门。

活泼的小兔子是我，为什么说我是兔子呢？因为我有两颗特别大的门牙，一笑就露出来了，跟兔子一模一样。有的同学会笑话我，妈妈告诉我，等我上初中了就带我去矫正牙齿。

慢吞吞的树懒是我的妹妹，她的性格跟我截然相反，做事总是慢条斯理的，也不爱运动，特别喜欢睡觉。我和喜欢跟她一起玩，有了她以后，，我的生活多了很多乐趣。

三、总结

小小动物园里的动物，性格天差地别，那么生活在这一的家庭里是一种什么样的感受呢？可以用一句简单的话总结。

这就是我家的“动物园”，强壮的狮子保卫着我们一家的安宁，爱美的孔雀增添了我们一家的情趣，慢吞吞的树懒是我的好玩伴，我爱我的家！

那么除此之外，还有哪些内容可以写呢？

我们是中国人，跟动物联系最密切的要数我们的属相了。下面这篇填空作文就是从每个人的属相出发来写，把属相和每个人的外貌性格特点一一对应起来。

家长们可以打印出来给孩子练习练习。

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