“桂花雨”赏的是桂花，忆的是童年，这份美好是作者独有的，金秋十月，桂花盛开，华夏的大才们来到桂花树下，细细品那桂花迷人的姿态，慢慢赏那淡雅的香气，仿佛不沉浸其中，香味就一飘而过。

焦鹏达老师设计这堂课的用意深远：察天地万物，学圣贤克己功夫。天地运转都有其自然规律，每个植物都有生长的生命力，值得孩子们探究和效法，与天地相融合，修身养德。人法天，天法道，道法自然。天地相融合，创作出属于大才们真实灵感的世界。

华夏教育要求德智体全面教学，老师要传道，尊重自然规律为道，观察自然变化为智，走出去动起来为体。这才是具有生命力的教学。

亭台卧坐思花香

试问花去谁无痛

雨中赏桂

细雨朦胧桂花香，

远看桂花叶中藏，

至诚楼下风景奇，

花开之日念慈母。

观桂花

远看一树花色溢，

近闻一株香飘散，

忽听一声惊雷响，

点点细雨配花香。

观桂花

金黄一朵接一朵，

挂在树梢像桂圆，

味道清香又甘甜，

长的小巧又纯洁。

赏桂

远看绿叶一大片，

近看金花一小堆，

后面楼房好搭配，

可是桂花尚未开。

无题

桂花一树一小片，

叶子碧绿掺点黄，

有橙有黄是桂花，

桂花味道香飘飘。

桂花有感

远闻桂花香十里，

近闻桂花痴如醉，

世间最愁情和怨，

一闻桂花全消散。

桂花

远看绿中带点色，有红有黄还有橙，点在枝上很娇艳，近闻则有一点香，香气飘不远，但我闻得见。待同学写诗，我心意，你怎能知道？

十五桂花黄又小，远看桂树很美丽，

近闻桂树一股香，桂花未开已含苞。

远看似龙近似针，绿黄相间树皮松，

不识松针真面目，只知身在此树中。

九月初四桂花开，花黄绿叶欢乐喜，

远近高低各不同，此人身在桂花下。

缨丹似若五角星，有红有黄还有橙，

细闻远闻都很香，丹似星星桂似球。

看到一朵花，

它的名字马冬梅，

闻到一股清香，

花苞新鲜像星星。

焦老师通过观察孩子，反思到教育中的问题，我们的老师是否愿意多带孩子走向自然，我们的老师是否可以放下书本知识，用更广阔的天地之道去引导孩子，我们的家长是否愿意花时间陪伴孩子观察自然规律，还是愿意去补习班。

教育不能扼杀孩子的好奇和对生命力的感知，这是华夏学校一直重视的，在教育的路上，在孩子的未来里，在国家的希望中，华夏学校一直愿意改变探索，一直在努力着。

我要像鸟儿那样飞呀飞

祈愿每个儿童都能飞向属于自己的天空

红木小镇华夏学校自成立以来，秉承立德树人的教育宗旨，把德育放在第一位，遵循心性教育理念，从入学开始，树立学子正确人生观、世界观、价值观，把孝亲、尊师、感恩、仁义、爱国等优秀品德根植于学子的心灵。

通过知识教育、国学教育、体质教育、礼乐教育、生活教育、艺术教育，以及家校共育，滋养学子心性、扎根德行、激发学习能力、强健体魄，树立远大志向，为学子幸福成才打下坚实的基础。

学校坐落在一座有礼的城市——衢州，省级特色小镇——龙游红木小镇。这里文化深厚，太母殿、育恩堂、中华万姓宗祠、三圣殿，处处彰显中华文化仁爱利他、自强不息、厚德载物的人文情怀。

一群有情怀、有梦想、有爱心、有专业素养的教师在这里集聚，共同把学生培养成：

民族之脊梁

国家之栋梁

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人类之希望